艾曼達 趴趴走

常常感嘆現階段的學校充斥社會的各種角力戰，舉凡政治，選舉，工商活動婚喪喜慶等等都介入單純的校園生活！雖說校園是小型社會的縮影，但是，請不要在12年國教中施行，可以嗎？

我曾遇過的家長會，充斥各個工商團體的角力戰，讓單純的為學校家長們服務動機變得一點也不可愛，一下子是某某某拜託關說進哪個指定班級，一下子又是誰誰誰的孫子在哪個學校想藉由關說進入哪個社團沾邊授課得獎挾帶過關！又或是為了自己的事業，需要人脈衝業績，一擠進家長會，四處拉攏生意...此手法令人咋舌不已。

班級家長們也沒閒著，藉由臉書或通訊軟體閒嗑牙，一會是發個訃聞上來，一會又是替某某團體募款，再不然就是口水漫天飛，一不小心擦槍走火變成人身攻擊，孩子們本來好好在校受教逐漸演變為家長攻擊的目標，非得鬧上新聞版面拼個你死火活勢不兩立的狀況！恐龍家長氣焰更勝導師，有經驗的老師紛紛申請退休，換上一批菜鳥老師天天上演和家長賠罪戲碼！弄的老師們對於課堂上的專業無心傳授，只能天天絞盡腦汁應付這些家長們！對於基本的課堂問題嚇得不敢約束孩子，天天巴著家長問XXX媽媽，我這樣處理可以嗎？？一些肩負職場家庭壓力的女老師，在身心俱疲下爆走，上演情緒失控劇碼，馬上又是家長連署開除老師，可憐的老師們天天服用百憂解度日～～這一點也不誇張，天天在現在生活中上演。

若是班上出現個被迫害妄想的家長，全班就得跟著倒大楣！老是覺得自己孩子在班上被排擠被欺負，全班得配合教育局的SOP一個個輔導介入調查，常常讓孩子正常的課業需中斷，殊不知是自己的孩子在校欺侮別人，做賊的先喊抓賊，當真事情釐清又覺得拉不下臉，有這樣的閒時間精力教訓其他人的孩子，不如多一點時間關心自家小孩，是不是身心出了什麼問題，正在向自己家長發出求救訊號。幾年下來，我都可以編本校園光怪現形錄了！！台灣的教育是怎麼了，真的是很有事的校園生活～